精选跃然纸上造句(文案91句)
跃然纸上造句
1、跃然纸上造句子
(1)、我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。
(2)、古语说“己所不欲,勿施于人”,所以我不该让别人去干这种费力不讨好的活。
(3)、台阶两旁立着一对栩栩如生的狮子，张着大口，瞪着铜铃般的大眼睛，威武雄壮，像是两个站岗的卫兵。
(4)、回顾历史，人类对自由的追求仿佛一幅耐人寻味的画卷跃然于我们的思维深处。
(5)、在往前走，便是一只大山顶的石梯，石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。
(6)、君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。
(7)、光彩夺目(guāng cǎi duó mù)：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
(8)、 妙手丹青 (miào shǒu dān qīng)
(9)、 地阁方圆 (dì gé fāng yuán)：地阁方圆，是相学的术语。古人常常说“天庭饱满，地阁方圆“指的是很富贵吉利的面相，地阁方圆虽然会增加人的富贵层次， 造句：额,不,是天庭饱满、地阁方圆,绝对是一代杰出鱼贩子的不二人选啊。
(10)、解释：(1)事物从旧质到新质的转化。由于事物性质的不同，飞跃有时通过爆发的方式来实现，有时通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现。不同形式的飞跃都是质变。(2)比喻突飞猛进：～发展。(3)(鸟儿)飞腾跳跃。
(11)、当对它进行扫描时，数字和字母跃然于屏幕上。
(12)、必须学会怎样在3d的世界演译这个动作，以及用不同的方法令动画的生命跃然纸上。
(13)、(4) 天下之事，有己所不欲而人欲者，有己所欲而人不欲者，这里还须理会，有无限妙处。
(14)、形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。
(15)、在吕鹏的作品中，梦幻般的人物形象经过采用中国传统颜料的细腻描绘而跃然交织于纸上。
(16)、他的生动演绎使得一个胆小鬼的形象跃然纸上。
(17)、我们先来阅读下面一段文字，看看逻辑严密的语言是如何表达的：
(18)、?贺思潼，7岁，他的作品，风格多样，语言生动，画面有趣。曲折丰富的故事主题是他最擅长，他说他喜欢写作、享受写作带来的乐趣，长大要成为一名作家。
(19)、一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
(20)、王朝闻先生为永兴诚酿造有限公司责任公司欣然提笔，赞誉之情跃然于字。
2、跃然纸上造句
(1)、形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。
(2)、晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。
(3)、令人惊叹的栩栩如生的碧眼在真正的睫毛中闪烁。
(4)、那一只只幼狮憨态可掬，走起路来，像喝醉了酒一样，摇摇晃晃。
(5)、在我早年儿时为数不多的几个记忆中，最栩栩如生的一件事是与一个冬天的早晨有关。那时我才四岁。
(6)、形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。
(7)、由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。
(8)、雕刻的康熙栩栩如生，仿佛我正在康熙的身旁，看着他吃饭。
(9)、殿内金碧辉煌，金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑，两边四大天王身躯魁伟，栩栩如生。
(10)、内部到处都是五彩缤纷的图案，栩栩如生的雕像与精美绝伦的浮雕，彩色大理石铺成的地面极为光彩照人。
(11)、?金小雅，7岁，表达能力和写作能力特别突出，她对学习的兴趣非常浓厚，对事物保持着很强的求知欲，什么事情都喜欢问个究竟，这也是她写作创意的来源。
(12)、想必爸爸妈妈看到这里也能够发现了，这些阅读与写作上的精妙，如果没有人点醒孩子去关注，引导孩子去思考，想让孩子自发地去学习，真的有点太难为孩子了！
(13)、老师布置的地图作业，我画的简直栩栩如生，惟妙惟俏！
(14)、同时也奠定了文章语言风格的基础，开头秋天的月亮，乌蓝的天空，简单质朴的描写让人情不自禁的将自己代入鲁迅笔下所描绘的时代，受封建统治阶级长期的压迫，人民封建迷信，愚昧无知。
(15)、这些大殿的内柱都是由多根红色巨柱支撑着，每个柱上都刻着一条回旋盘绕、栩栩如生的金龙，分外壮观。
(16)、(解读二)用一段排比的句式，证明上文提到的“不失掉自信力的中国人”是存在的，将两段巧妙的连接到一起。
(17)、我左手托腮，右手拿笔瞧着头，像是在把我的脑浆一层一层地过滤一样，我多么希望答案跃然纸上啊。
(18)、《现代汉语辞海》里写道：“形象是能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。”很多修辞手法都可以达到语言生动形象的效果，比如比喻、拟人、比拟、借代等等。
(19)、顶天立地(dǐng tiān lì dì)：形容形象高大，气慨豪迈。
(20)、释义：别人挨饿、落水就象自己挨饿、落水一样。旧时形容在位者关心人民疾苦。也比喻对别人的痛苦深表同情，并将解除别人的痛苦为己任。
3、跃然纸上下一句
(1)、想象和比喻是最基础的技巧。比如李白写月，一定会运用大量比喻和想象的手法：
(2)、正因为这幅画像被画得栩栩如生，所以才赢得了在场所有观众的赞赏。
(3)、而罗宾韦廉姆斯以他一贯出众的演技，赋予了本片中热心而高尚的导师形象跃然纸上，令人久久不能不能忘怀。
(4)、伫立栈桥制高点环视,在万米金沙与粼粼碧波衬托下,联合国人居奖、国家生态工业示范园等一张张活力迸发、闪亮夺目的城市名片熠熠生辉。
(5)、这是2002年为福建人民出版社《福州古厝》一书所写的序言;披读再这篇刊于13年前的文章,依然熠熠生辉。
(6)、这个故事中描述的情节是那么曲折动人，人物是那么栩栩如生，真叫人难忘!
(7)、这座寺庙不大，庙顶上铺满了琉璃金碧辉煌，屋脊上雕刻了好多仙人，栩栩如生。
(8)、必须学会怎样在3d的世界演译这个动作，以及用不同的方法令动画的生命跃然纸上。
(9)、“当然…但是…至为要紧的是…但不能…更不能…”这些看似不起眼的词，无形中使文段的逻辑更加紧密，思路更加清晰。从中，我们可以学到很重要的一点是，学会运用关联词将你的语言串联起来。不要有了原因却没有结果，让老师随着你的思路进展而不是跳跃式的阅读，在你的文字中找到逻辑而不是漏洞。
(10)、齐白石大师经过深思熟虑,字斟句酌,顿时文思如泉,提起笔来一气呵成,妙笔生花,一幅妙趣横生的画作跃然纸上，画面栩栩如生。
(11)、“无端嫁得金龟婿”,春情春怨、淡淡忧伤跃然纸上。
(12)、我觉得春熙路的那几个雕塑都是那么的栩栩如生。
(13)、?周芷萱，7岁，喜欢将自己的生活经历画在纸上，写在故事中。生活中的她，严格要求自己，每天坚持写作和画画，留心观察生活中的小细节，小美好，并把它们跃然纸上。
(14)、跃然纸上，读音：yuèránzhǐshàng。
(15)、如果你用照相机，可以轻而易举地把鸭子照下来，照得惟妙惟肖。
(16)、《易·鼎》“上鼎玉铉，大吉，无不利”三国魏王弼注：“处鼎之终，鼎道之成也。居鼎之成，体刚履柔，用劲施铉，以斯处上，高不诫亢，得夫刚柔之节，能举其任者也。”《二十年目睹之怪现状》第一○四回：“替我用劲儿打！今天要打死了他才歇！”
(17)、在往前走，便是一只大山顶的石梯，石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。
(18)、忠厚老实人的恶毒，像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。
(19)、@最爱醒醒123456：我们的作业总是这样有很多条条框框，有标准答案，这样限制了孩子的想象力和创造力，我想说他们回答得也没错啊
(20)、如果孩子们少有机会体会语言的美好和力量，他们又如何去学习更好地应用语言呢？
4、跃然纸上造句题目
(1)、透过和指导老师及助教的研讨与个人评鉴，这些故事会跃然纸上，且网站技术方面的细节也不会再是问题。
(2)、@秀秀：笑死人了！我们家孩子读二年级的时候也有过这种经典的造句！老师说用静悄悄造句，他是这样子滴：夜深人静的时候，我看见小偷静悄悄的到别人家去了。
(3)、阿公刚说完话后又剧烈的咳嗽了数声,轻抿了几口苦酒,凹陷的眼眶仿佛渐渐的浮现出点点光泽,熠熠生辉。
(4)、一排排架子上陈列着许许多多的陶瓷，我小心翼翼的走上前，一个栩栩如生的花瓶吸引了我的目光。
(5)、这个年龄段的孩子，基本都已经上小学了，他们已经学会了很多东西，而且每天大约有三分之一的时间是和同学、朋友待在一起，所以“社交圈”对他们人生的影响越来越大，加入同伴群体，会让孩子们获得归属感和身份认同，并且不会感到孤单。
(6)、当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。
(7)、那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。
(8)、他身着笔挺的深绿毛呢军装,整个右胸挂满了各式各样的勋章,腰间武士刀上白玉刀柄和肩章上两颗金光闪闪的将星在火红炭火的映照下熠熠生辉。
(9)、这位招致内地男性嫉恨的韩国导演,之所以被汤唯镀金,由她披上“梦的衣裳”,首先因为,她的情史一向素朴,名单上都是文艺男,文艺使他们熠熠生辉。
(10)、这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……形态各异栩栩如生。栩栩如生造句这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……形态各异栩栩如生。
(11)、解释：高兴得象雀儿一样的跳跃：欢欣～｜～欢呼。
(12)、释义：当别人称赞或者批评自己，内心都不会计较。
(13)、关于这套阅读体系想了解更多的话，常爸专门录制了一个说明视频，方便大家快速了解：
(14)、宋·释道原《景德传灯录·潭州龙山和尚》：“我见两个泥牛斗入海，直至如今无消息。”
(15)、造句：安安和天天因为一个笔记本发生争吵，一副气冲牛斗的样子，僵持不下，谁都不肯谦让谁。
(16)、造句：老师的知识像海洋一样，不断地及时更新，再传授给我们，而我们知道的仅仅是九牛一毛。
(17)、落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。
(18)、不!那时候的热血青年忧国忧民,敢于毁家纾难,勇赴国殇。
(19)、@潘啊潘啊潘潘潘潘：你这很好了，我室友她已经在她弟的作文里白血病一次车祸一次被狗咬一次。
(20)、释义：自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
5、跃然纸上造句二年级
(1)、再比如《红楼梦》中的经典桥段——晴雯撕扇，曹雪芹通过对晴雯的神态、动作的描写，让读者可以即刻感受到人物的心情、性格特点、思想感情，所谓“见字如面”，当如是吧！
(2)、?吴悠，8岁，一位热爱写作的小学生。从小喜欢画画，善于观察大自然、观察生活，勤于思考和动脑，总是能从生活细节中发现创意，并用手中的画笔栩栩如生地表达出来。
(3)、书中的图全部都是小作者们自己画的，所以看上去天真烂漫，奇趣又可爱。
(4)、在往前走，便是一只大山顶的石梯，石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。
(5)、当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。
(6)、他解释如何从一个对象面部身体的模具开始，再通过精致的雕刻，栩栩如生的细节来创造成品的巧克力肖像。
(7)、造句：关于写作，除了阅读经典，还要注重积累，这样写起来才会似庖丁解牛般游刃有余了。
(8)、仅仅是对普通的钢架构塔身做了不算大的改动，一连串震撼、庄严又不失生动的铁塔跃然耸立。
(9)、《精卫填海》是一篇文言文，选自《山海经・北山经》。讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。
(10)、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
(11)、通过她细致的描摹,一只憨态可掬的小熊跃然纸上。
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