精选关于孔子论语的名言(文案107句)
孔子的论语名言及解释
1、孔子论语名句解释
(1)、10士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
(2)、解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
(3)、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?——《论语》
(4)、(译)孔子说:“有志之士,仁义之人,不能为了求得保住性命而损害仁,而应舍生忘死来维护仁义。”
(5)、(原)子贡问为仁,子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
(6)、 解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。 恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
(7)、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——摘孔子《大学》
(8)、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”译文:孔子说:“君子是看重道义,小人只看重私利。”
(9)、(对天资在中等程度以上的人,可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人,则不可以和他谈论高深的学问。)
(10)、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——摘孔子《中庸》
(11)、解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
(12)、(原)子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
(13)、(译语)精致的学问可以不断切磋,不断琢磨,这是没有止境的。
(14)、(政就是正的意思。如果你能带头走正道,谁还敢不行正道呢?)
(15)、(译)孔子说:“不怕别人不了解自己,就怕自己不了解别人。”
(16)、⑤有朋:一本作“友朋”。旧注说,“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋,也就是志同道合的人。
(17)、人能生存是由于正直,不正直的人也能生存,不过是他侥幸免于祸害罢了。
(18)、子曰:“己所不欲,勿施于人。”译文:孔子说:“自己不想要的东西,不要强加给别人。”
(19)、子曰:学而不思则罔,死而不学则殆。(《为政》)
(20)、(译)冉求说:“我不是不喜欢您的学说,而是我的能力不足。”孔子说:“如果是能力不足的话,是走到中途才废弃而停止,但现在你还没开始,就给自己划了一条截止的界限而停止前进了。”
2、关于孔子论语的名言
(1)、译文:政就是正的意思。如果你能带头走正道,谁还敢不行正道呢?
(2)、译文每天懂得一些自己所不知道的,每月不忘记自己所已经掌握的,可以说是爱好学习了。
(3)、(译)孔子说:“立志追求真理而又以粗布淡饭为耻的人,是不值得与他交谈的。”
(4)、解释:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
(5)、(翻译)孔子说:“只有仁人才能够以正确的态度去关爱人,也才能够以正确的态度去憎恨人。”
(6)、(译)孔子说:“(如果)三个人在一起走路,其中一定有可以作为我老师的人。选择他的优点向他学习,对于他的缺点,就反省自己加以改正。”
(7)、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——摘孔子《论语》——释义:君子成全别人的好事,而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。
(8)、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。—《论语里仁》
(9)、(译)孔子说:“贫穷而没有怨恨很难,富裕而不骄狂是容易的。”
(10)、(不该说话的时候却抢着去说,这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说,这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴,这叫没有眼色。)
(11)、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。” 译文:孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。”
(12)、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
(13)、宰我问道孔子。他说:“对于有仁德的人,别人告诉他井里面掉下去一位仁人,他会跟着下去吗?”孔子说:“为什么要下去呢?君子可以到井边去救人,却不可以陷入井中;君子可能被欺骗,但不可能被迷惑。”君子做事情的时候,要从符合理性精神的现实逻辑出发,即便追求精神上的更高境界和仁德,也要保持充分的理智,可以被利用,但决不能被糊弄。要用充分理性的精神去生活,成全自己也成全别人。
(14)、(原)颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,少者怀之,朋友信之。”
(15)、(译)孔子说:“聪明智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山;聪明智慧的人活跃好动,有仁德的人沉静稳重;聪明智慧的人快乐,有仁德的人长寿。”
(16)、孔子说:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”
(17)、少年老成:后生;年轻人,后辈;畏:这搭指敬服。年轻人很容易超过老一辈,她们是值患上尊敬畏的。《论语·子罕》:“少年老成,焉知来者之不比今也。”后多用此奖饰有志气有为的年轻人。
(18)、见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。——摘孔子《论语》
(19)、(当他未得到官职的时候,唯恐得不到;已经得到了官职,又唯恐丢失掉。假若害怕丢失掉,便什么坏事都能干出来。)
(20)、孔子说:“父母在世,不远离家乡;如果不得已要出远门,也必须有一定的地方。”
3、《论语》中孔子的名言
(1)、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
(2)、解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。
(3)、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。——摘孔子《论语》
(4)、(译)孔子说:“自身品行端正,即使不下达命令,群众也会自觉去做;自身品行不端正,即使下达了命令,群众也不会服从。”
(5)、答:孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。
(6)、子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。(《卫灵公》)
(7)、工欲善其事,必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》
(8)、(译)叶公问怎样为政。孔子说:“使近处的人民感到喜悦幸福,使远处的人民来投奔归附。”
(9)、 解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?
(10)、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,
(11)、成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》
(12)、孔子名言"十有五志于学,三十而立,四十不惑,五十知天命"
(13)、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”译文:孔子说:“见到贤明的人,要向他看齐学习;见到不贤明的人,就要自己要反省自己。‘’
(14)、君子求诸已,小人求诸人。——摘孔子《论语》
(15)、(译)孔子谈到季氏说:“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈,这样的事可以容忍,什么事不能容忍呢?”
(16)、解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。
(17)、孔子就说:“你以德报怨,那‘何以报德’,别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人;可是现在别人打了你,你就应该‘以直报怨’,以正直的态度去对待人,不卑不亢,事情该咋办咋办,以一个正确客观的态度去解决。”
(18)、(译语)一个有志于行道的士,却以自己吃不好穿不好衣为耻,那就不值得和他说什么了。
(19)、(不必担忧财富不多,只须担忧财富不平均,不必担忧人口稀少,只须担忧境内不安宁。……既来了,要使他们安家乐业。)
(20)、(能够达到仁的境界为最好,如果在各方面达不到仁的境界,怎么能算得上是有智慧的人呢?)
4、论语中的孔子名言
(1)、(不愿意别人加给自己的,也不要加给别人。)
(2)、解释:(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰1我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。
(3)、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)
(4)、(翻译)孔子说:“有道德的人是不会孤单的,必定有志同道合的人来同他做伙伴。”
(5)、(译)孔子说:“吃粗粮、喝冷水、弯着胳膊当枕头,乐趣就在其中了!用不义的手段得到富贵,对我来说,(那些富贵)就象(天上的)浮云。”
(6)、(译)子路问怎样才是一个完美的人,孔子说:“如果具有臧武仲的智慧,孟公绰的清心寡欲,卞庄子的勇敢,冉求的多才多艺;再用礼乐增加文采,就可以算完人了。”又说:“现在的完人又何必这样呢,见到财利时,能想到道义;见到国家有危难时,愿付出生命;长期处于贫困的境遇也不忘平日的诺言,也就可以算做完人了。”
(7)、解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。
(8)、(爱好学习接近智慧,努力行善接近仁德,知道耻辱就接近勇敢。)
(9)、孔子说:“三个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师。我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。”
(10)、孔子说:“君子周而不比,小人比而不周。”——《为政》
(11)、(原)颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”
(12)、君子喻于义,小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
(13)、(尊崇贤人,不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人,虽然说没有学习过做人的道理,但我却认为他学过了。)
(14)、孔子说,可以和他人说的事但不说,这是失人;不可和他人说的事,却和他说了,这是失言。智者不失人,亦不失言。孔子在乡里间,貌温恭谦,表现得像个不善言辞的人;当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨,对答如流;与上大夫谈话时,中正而有诤辩,敢于说实话;与下大夫交谈时,侃侃而谈,和气而又欢乐;君视朝时,恭恭敬敬,但又威仪中适,不张不弛。根据人的性格特征和场合说话,这需要仁德、智慧和勇气。
(15)、施诸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
(16)、孔子向襄子学琴艺,一连十天都弹同一首曲子。襄子让他换首曲子,孔子说:“我还没有掌握弹琴的技法。”一连三番,孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。又过了一段时间,孔子终于说“我知道作曲者的为人了,他皮肤黝黑,个头高挑,目光远大,像个统治四方的王者,除了文王还有谁能这样呢!”襄子深拜孔子说:“我老师曾说过这首琴曲是《文王操》。”世间一切事业、学问、技能、德行,如果不能专一坚持,就不会有所作为,所以孔子说“人而无恒,不可以作巫医”。
(17)、(任何事情,有准备就能成功,没准备就会失败。)
(18)、(译)孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。”
(19)、答:见到好的人、好的事,生怕来不及向他学习,做迟了。
(20)、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——摘孔子《论语》
5、孔子的论语名言及解释翻译
(1)、(所谓意念诚实,就是说不要自己欺骗自己,象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶,象喜爱美丽的女子一样喜爱善良,这样才能说心安理得,所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)
(2)、里仁为美,择不处仁,焉得知?——摘孔子《论语》
(3)、(年轻人是可怕的,因为怎么能知道他的将来不如我们现在呢?但如果一个人到了五十岁还默默无闻,他也就没有什么可怕的了。)
(4)、解读:有道德的人,他的心里只知道事事有个仁义;而没道德的人,他的心里只知道事事有个财利。
(5)、孔子说:“我在教学时一视同仁,不区分学生的类别。”
(6)、(译语)已经过去的已无法挽回,正在到来的还可以补救。
(7)、(译)孔子说:“时时温习已经学过的知识,由此就能获取新的更深的知识,这样就可以做老师了。”
(8)、解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。
(9)、解释:听了他的话还要观察他的行为才肯相信。
(10)、(君子给人的印象有三种变化:远看庄重威严,接触则温和可亲,听讲话则严肃不苟。)
(11)、(译)子夏到莒父做地方长官,问怎样为政。孔子说:“不要只求速成,不要贪图小利。想求速成,反而达不到目的;贪图小利,就做不成大事。”
(12)、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
(13)、孔子说:志于道,据于德,依于仁,游于艺就是说:立志于道上,坚守在德上,依靠有仁上。孔子培养学生的方法和内容,以仁、德为原则,以技能为内容,让学能德够德智体全面地发展。孔子是高见的,更是智慧和聪明的,人来到这个社会,万变不离其宗,做人就需要有德,没有德最终会失去得,就是永恒的道理,这个道理现在使越来越多的人从实践中弄懂了正确性,不少人并努力在改变自己过去的不良行为,向德字靠近,这也是智慧之人。
(14)、“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。”
(15)、(释义)孔子说:“人能够问心无愧地活在世上,是因为他正值;不正值的人也能活在世上,那是因为他侥幸地避免了祸害。”
(16)、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——摘孔子《论语》
(17)、子以四教:文行忠信。——释义:孔子从四个方面教育自己的弟子,文学,即知名学。研究如何提高知名度,行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。忠学,是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问。
(18)、(译语)君子不单凭语言来举荐人,也不单凭人来废除他的言论。
(19)、学而不思则罔,思而不学则殆。(论语·为政)
(20)、(释义)孔子说:“有道德的人是不会孤单的,必定有志同道合的人来同他做伙伴。”
(1)、(君子成全别人的好事,而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。)
(2)、解读:品行端正的人,心胸守着正理,坦荡宽舒;品行不端的人,心怀鬼胎,一天到晚感到不安。
(3)、(释义)孔子说:“有了错误而不改正,这才是真正的错误呢。”
(4)、译文君子成全别人的好事,而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。
(5)、译文:聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。
(6)、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉。”——《为政》——释义:孔子说:“一个人不讲信誉,不知道他怎么可以立身处世。这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样,那怎么能驾车走路呢?”
(7)、子曰:“温故而知新,可以为师矣。译文:孔子说:“复习旧知识的同时,又能学习到新的东西,就可以做老师了。”
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